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岁丰学校2015年秋季工作要点
[来源:本站 | 作者: 随州市岁丰学校 | 日期:2015年9月1日 | 浏览853 次] 字体:[ ]

 

2015年秋季,我校要在认真落实学校2015年工作计划的基础上,结合新形势,重点做好以下几个方面的工作。

一、教学工作

教学工作是学校的中心工作,本学期我们要进一步突出教学的中心地位。具体体现在以下几个方面:

1、认真落实“教研活动日”制度。中小学教务处要加强对教研组长的考核和管理力度,制订考核目标,充分调动教研组长的工作积极性。各包组领导要督促各教研组按时开展教研活动,并将活动情况在周工作例会上通报。

2、认真开展“一师一课”活动。在全体教师参与“一师一优课”的网上教案编写、上传讲课课件和参与网上教学研讨的基础上,从本学期开始每学期每个教研组至少要择优推荐四分之一教师的课在学校录播室进行课堂实录。

3、认真落实常规教学环节。中小学教务处每月应对教师的备、讲、辅、改、考、评等常规教学活动进行一次普查,检查情况全校通报,并将结果纳入教师绩效工资进行考核。

4、要认真抓好体育艺术特色学校的创建工作。中小学教务处要和体育艺术教师一起找准突破口(体育要在球类、田径或武术上选择一项,艺术要在舞蹈、绘画或民间剪纸上选择12项),并在组织领导、教师培训、教师待遇和时间安排上狠抓落实,争取取得新的突破。

5、各教研组要充分发挥骨干教师和学科带头人在教学和教研中的引领和示范作用。要结合“一师一优课”活动,安排上述人员主讲研讨课或示范课,并将上述人员完成教研任务的情况,作为下一轮骨干教师评选和享受骨干教师待遇的重要依据。

 二、政教工作

政教工作是弘扬正气,聚集正能量,形成良好校风的有力保障。本学期我们要更加重视政教工作,使政教工作在学校管理中发挥更大作用。具体体现在以下几个方面:

1、健全学生组织,加强学生干部的培养和培训。要在引导他们当好班主任和政教处的助手狠下功夫,并使他们在学生的纪律、文明习惯和学校的卫生管理方面发挥作用。

2、抓好班团队会和升旗活动主这两个思想教育主阵地。做到每周一个主题,使它们成为对学生进行政治思想教育、安全教育、纪律教育和文明礼貌教育的有效途径。

3、认真开展“六教一评”活动,及时发现和树立学生中的先进典型,为学校的文明创建工作增砖添瓦。

4、抓好校园文化建设,在继续做好学生榜样宣传工作的同时,搞好优秀教师的宣传工作。

5、认真抓好关爱留守儿童工作。通过开展师生结对子活动和建立留守儿童心理咨询室、开通亲情电话等关注留守儿童的健康成长。

三、后勤工作

后勤工作是创建人民满意学校的重要窗口。本学期要在服务师生,服务教学上再上新台阶。具体体现在以下几个方面:

1、认真搞好学校设施设备的安全隐患的排查和整改,切实保障师生的生命安全。

2、层层签订安全工作责任状。对于饮食、交通、集会、门卫、楼道值守等容易发生群体性安全事故环节要进一步细化工作目标,明确工作要求,落实责任人员,并经常督促检查,确保校园安全零责任事故。

3、努力办好师生食堂,让师生吃的放心,吃的满意。

4、切实抓好财产管理,努力减少人为损坏和浪费现象。破坏公物要照价赔偿。

5、切实抓好门面房经营和人员管理,搞好流动人口登记,与公安、工商、食药监等部门密切配合,努力净化校园周边环境。

6、认真抓好项目的规划和施工监管。多向规划局、建设局和西城办事处及教育局领导汇报,确保2014年的建设项目早日竣工,2015年的建设项目早日落地,争取让所有建设项目都成为合格或优良工程。

四、办公室工作

办公室是学校工作的中枢。本学期办公室要在学校管理中发挥更大的作用。主要体现在以下几个方面:

1、认真抓好文明单位的创建工作。督促各部门围绕创建文明单位做好禁烟、环境整治和开展各种形式的评优表模活动,不断发现和树立大家身边的先进典型。同时,注重各种文明创建活动资料的收集整理和信息上报工作,确保年底学校顺利通过市级文明单位的评估验收。

2、抓好干部队伍的考核与管理,督促干部认真填写各种值日记录表和值日情况公示,对未按要求填写和公布值日情况的干部要做好记载,并将结果纳入干部的绩效考核。

3、认真准确及时地搞好教职工考勤打卡情况的统计。每月对教职工的打卡情况进行公示。

4、认真搞好网络舆情的监控,及时回复学生及其家长诉求。搞好学生家长的来信来访接待工作。

五、其他工作

1、幼儿园要办出特色。一方面要防止幼儿教育小学化倾向,另一方面幼小衔接班要为幼儿顺利进入小学学习打好基础。

2、工会要在做好教职工的思想政治工作方面发挥更大作用。要通过开展文明家庭、文明职工、文明处室的评选活动来弘扬学校的正能量,增强学校的凝聚力和向心力。

3、认真宣传贯彻国家的计划生育政策并教育全体教职工模范遵守,切实抓好流动人口的计划生育管理。

 

 

 

 

岁丰学校                                           2015/8/31


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