您的位置  首页 >> 教学教研 >> 计划总结 >> 正文
岁丰中心学校素质教育实施总结
[来源:本站 | 作者: 随州市岁丰学校 | 日期:2012年10月10日 | 浏览1561 次] 字体:[ ]

         岁丰中心学校素质教育实施总结

    认真岁丰中心学校开展素质教育积极实施。由“应试教育”向“素质教育”的彻底转轨,培养“合格加特长”学生,创建“规范加特色”学校,努力实现“争创一流学校,办现代化教育”的目标。

    1、成立专班,加强管理为全面切实开展,好素质教育活动,岁丰中心学校成立了以学校一把手为组长的领导专班,提高认识加强管理,制定出详细的素质教育实施方案,确立了专项素质教育内容,分层次分阶段逐步推行。

    2、提高认识,加强学习。

   学校积极是:组织全体教师认真学习国家教育部和省、市各级教育部门颁布的有关素质教育政策、法规,认真领会各级领导关于素质教育的讲话精神。并通过家长学校、中学生团校、家长会、关工委向全社会广泛宣传素质教育,将素质教育的战略意义宣传到家喻户小,提高全社对素质教育认识,优化素质教育环境。

    3、进一步深化学校教育教学改革。

首先,根据素质教育实施方案和教学质量评价体系,目标管理评估方案,建立科学的评估机制,并注重其评估体系的可操作性。第二,建立有力的制约机制。实行规范化、制度化教育教学管理,加大检查监督工作力度。第三,建立评估挂钩制。即运用评估结果、与干部、教师评优表模、工资晋级、职务考核、干部提拔、资金发放等激励因素挂钩,使评估产生强大内驱力。

    4、创建一支高素质的教师队伍。

   只有高素质的教师队伍,才能确保素质教育顺利实施,并取得成功。首先要强化师德,用《中小学教师职业道德规范》来规范教师一言一行,树立“五个意识”,即主人翁意识、质量意识、集体意识、竞争意识、奉献意识;“五种精神”,即忠诚教育事业的敬业精神,教书育人的园丁精神,严谨治学的科学精神,不计得失的奉献精神,勇往直前的开拓精神;“六心育人”即用爱心、关心、忠心、孝心、诚心、恒心塑造人。其次,通过开展教学练兵活动,外出培训、学习、教研教改,优质课赛讲等途径,建设一支结构合理,业务精良的教师队伍,不断提高教师业务素质,让一大批素质教育“名师”脱颖而出。

    5、开展丰富多彩的课外活动。走出一条“合格加特长”的新路子。生动活泼,开展多样的课外活动是课堂教学的延续和深化,学校一是积极组织全体学生参加如体操表演,文艺汇演、故事演讲会、手工制作竞赛,绘画展览、手拉手活动等课外活动。让学生个性特长得以充分显露和发挥。二是开展别开生面的兴趣小组活动。使学生课内外知识得以有机结合,真正实现好奇激兴趣、操作出技能,特长出人才的良性循环,让学生个性、能力、智力得到充分和谐的发展。

    6、以艺术教育为突破口,创办特色学校。

在抓常规教学同时,加强体育、美音、实践教学和现代教育技术、减轻学生课业负担,将微机、田径、书法、艺术舞蹈、器乐等列入教学内容,培养学生独立获取知识的能力和自强不息的竞争能力和艺术审美情趣,从而达到以美铺法,以美益智、以美健体、以美健劳的整体教育改革,使五育得到和谐发展。

                              


责任编辑:admin
上一篇:没有了!
下一篇:比教学活动

相关文章

  • ·没有相关文章

相关专题

  • ·专题1信息无
  • ·专题2信息无