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杨翠老师先进事迹材料
[来源:本站 | 作者: 随州市岁丰学校 | 日期:2012年10月10日 | 浏览1991 次] 字体:[ ]

 

呕心沥血育挑李   汗水挥洒满园春

 

──关于岁丰中心学校杨翠老师的先进事迹材料

 

一个伟人曾说过,如果教师既爱他的事业又爱他的学生,那么她就是一个十分好的教师。我想,我们离“十分好”还相差很远,但她,岁丰学校教师队伍中的一员──杨翠老师却一直在研究“爱”的艺术,力图用自己无私的爱去启迪所有学生的心灵,去干好自己的工作。

爱岗敬业,积极做好学校的工作。多年来,不管是刮风下雨,身体不适,她都能坚持做到早到校,晚离校,圆满完成学校安排的各项任务。今年开年,她多次因病腰痛,不能直腰,但她弯着腰,撑着桌子,给学生讲解,生怕耽误了学生的学习,学生们都看在眼里,更加放心不下老师,有的学生写着纸条放在本子中说:“老师,你回去休息吧,我们会好好学习的”。有的学生回家用父母的手机给她发短信,催促她,叫她放心休息;有的学生打电话问候,“杨老师,我们希望你早点康复,给我们上课,我们都很想念你。”看着同学们对知识的渴望,她又毅然来到学校带病给学生上课达二月之多。

热爱教学,虚心向有经验的教师学习。在教学过程中,做到课前精心备课,课上全心讲课,课下尽心辅导。为了让学生更快更好地掌握某一个数学上的知识点,她通常和同组的教师讨论又讨论,分析出最佳的解法,让每个学生学得轻松、愉快、信心倍增。面对今年的毕业班,她不仅严格要求自己备、教、批、辅、改的环节,还积极向有经验的教师请教教法、学法及备考经验,正因为一年来的不懈努力,学生的学习效果较为明显,在中考中取得了骄人的成绩。

严抓班风,让学生在和谐、浓厚的氛围中学习。新学期开始,她立刻根据学生自己的意愿组织得力的班干部,负责班上的日常事务并作好记载,坚持做到一星期班干部一小结,对好现象提出表扬,对不好的现象提出批评并给予改进的建议。同时,定期要求学生用精典的语句写出自己当前的奋斗目标,并选取最能代表全班同学心声的作为班级的班训。定在黑板上,激励全体同学学习,对写出这句话的同学给予表扬,大大激发了学生的学习热情。随后,针对每次的段考,各自总结,让学生找出自己的竞争对手,明白自己每次的得失,找准自己的位置,使学生明明白白地学习,大大防止了学生骄傲自满的情绪,优生率从分班的四分之一上升到三分之一,学生颇为自豪、欢喜。

关心学生,不岐视差生,促进学生健康成长,放心学习。初三的学生,处在一个敏感的时期,学习压力重、思想较为复杂,情绪被动大,分辩是非的能力差,针对以上情况,她加强跟班,细心观察,发现稍有异常便耐心教育,制止不好的苗头发生,做到每天至少找五个人谈话:谈目前的表现、学习,谈将来的打算以及家庭经济上的困难,父母感情的不合给她们带来的伤害,转变了一个个差生,稳定了优生及中等生的情绪。如她班的一位很调皮的男生,有段时间脾气很怪,对老师的问话不理不睬,在教室里横冲直撞,面对此景,她没有直接责怪他,而是把该同学喊出来,耐心地问他原因,方知父母正在闹离婚,自己心情烦躁,看到什么都不顺心,得知该事之后,她和那个同学及家长深谈六次之多,终于看见那个同学满意的笑容。多少次的此情此景,让她有一种作为教师的成功感、光荣感。

总之,在杨老师的教学生涯中,她真正读懂了教师是知识的传播者,智力的开发者,思想品德的培育者。她现在做到了,以后必将做得更好……


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