您的位置  首页 >> 德育之窗 >> 家校联系 >> 正文
校长在学前班家长会上的讲话
[来源:本站 | 作者: 随州市岁丰学校 | 日期:2012年10月9日 | 浏览1368 次] 字体:[ ]

校长在学前班家长会上的讲话

尊敬的各位家长:

大家晚上好,非常欢迎你们能在百忙之中来参加这决家长会。首先让我代表岁丰学校的全体教职员工对您长期以来对我们的关心与支持表示衷心的感谢。去年在大家的共同努力下,我校先后被上级单位授予“教学先进单位,课题研究先进单位,最佳文明单位,民主评议先进单位,语言文字示范化学校”等多种荣誉称号。下面我就学前班的管理和育儿方面的相关问题同大家一起来探讨一下,希望我们能达成共识。

一、注重教师素质的提高

我们非常注重教师素质的提高,定期派教师外出学习、培训,并通过读书、教研、礼仪培训、英语培训、基本功考核、学期考核等方式来督促教师水平的提高。通过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心、爱心等方面对教师进行强化要求、检测,大大提高教师的集体素质。去年在全市举行的文艺汇演中,有学前班教师王齐君参与编排演出的大型舞蹈《祝福祖国》受到市区领导的一致好评,并被他们多次推荐参演。现在我们学前班所有教师都身体健康,并具有良好的精神风貌。当然,在这些老师的身上也许还或多或少的存在着一些缺点和不足,但我们深知,你们各位家长同志的需求就是我们应该努力的方向,今天我校召开这次家长会就是为了构建一个沟通的平台,希望你们多提宝贵的意见,让我们彼此敞开心扉,共话未来,共谋发展,共同努力,为孩子的发展共创一个良好的育人环境。

二、关注孩子的成长

我们学校非常关注孩子的成长,一方面,我们以培养“有灵性、有礼貌、有知识、健康、快乐”的孩子为目标。开设了丰富多彩的课程,除了语言、数学、科学、美术、音乐课之外,为了满足不同能力幼儿的发展要求,我们还开设了美术、舞蹈、剑桥英语等特长班,并配有高学历的专职教师,为孩子的健康成长提供了广阔的空间。另一方面,关注孩子的成长就必须注重孩子的习惯培养。转眼间孩子又长大了一岁,已经在读学前班了,忽然之间我们心目中的小娃娃长大了,我们也茫然了——该怎么教育孩子,于是所有的期望在此时一并迸发。在这种情况下家长们往往会忽略孩子的年龄特点而盲目地强加要求。但好在的是我们多数家长做好了充足的准备,了解孩子的成长规律。在老师的调查中,我们高兴地发现:家长的观念变了。由过去的单纯地追求学习知识转变为孩子习惯、兴趣、品德、劳动、音乐、身心发展、益智活动等非智力因素的培养。的确,在孩子思想意识萌芽的阶段播下一颗健康行为的种子,培养一种良好的习惯,开发多方面的潜能是孩子受益终生的事情。正像萨穆尔.斯迈尔所说的:“播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”成功学大师拿破仑.希尔说:“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。”其实习惯包括的方面很多,有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思考习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起,从家庭教育、学校教育和社会教育各个方面培养起。作为学前班我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。比如,我们通过改变作息时间,培养孩子课前准备,课中集中听课,课下如厕休息的习惯,让孩子自己整理书包、干值日、穿衣服等,培养其自理能力,还在倾听能力、注意力、意志力等各方面进行习有意识地训练和培育,并请小学老师来上课、讲座、研讨,同时带领孩子们去参观小学,为孩子尽快适应一年级的生活打下良好的基础。

三、创设良好的家庭环境

在老师的调查中家长还提到了孩子存在的一些问题,比如:任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们非常重视,会积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。其实有时候,孩子偶尔撒娇、发脾气是正常的,这是他们发泄的一种方式,也许在某些方面他们受到了压抑,如果是这样的话我们不妨先让孩子发泄,等他发泄完了再去问明原因,进行劝导。如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因了:孩子的成长环境是怎样的?孩子由谁带大?孩子周围的环境怎样?其实家庭教育是孩子最好的学校,父母是对孩子影响最深的老师。马克思说过:“父母的职业是教育孩子。”而教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁,“昔孟母,择邻处。”孟子的母亲为了给孩子提供一个良好的学习环境,三次搬家,古人尚且如此,我们更责无旁贷。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。做父母的不可能是完人,但最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻的关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展。一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。著名教育家斯特娜夫人这样总结自己的育儿经验:教育不应该在学校由教师开始,而应该在家庭中由母亲开始。只有好母亲才能教育出好的孩子。因此每个对孩子抱有希望的母亲自己首先是一个合格的母亲。理想的母亲应该永远镇定,永远和善,永远富有爱心地对孩子,永远知道管教孩子的恰当方法,永远愿意花时间陪孩子共同成长,永远对孩子抱有信念,永远愿意与孩子一道讨论问题。这样合格的母亲该怎样才能做到呢,那就是学习、感悟,多读书,有空和孩子一块去书店,共同学习,只有不断地充实全方位的知识,才能将孩子引领得更远。当然父亲的作用也永远不能忽视,孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的,我们谁都不能推托责任,为了可爱的孩子们,让我们共同学习,共同探讨,用科学的方法来教育孩子,相信我们的孩子会茁壮成长。

四、理解老师的工作

幼儿教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高而又不甚受人尊重的职业。我们学前班的每位老师都是经过挑选、审查才最后录用的,他们或经验丰富,或充满激情。他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。她们关爱着每一个孩子。凭心而论,我们有时面对自己的一个孩子就感到身心疲惫,何况这些老师面对的却是几十个还未完全开化的孩子们。她们有时也会报怨,有时可能也因方法简单而让你受到了冷落或委屈,在此对学校工作的不到之处我真诚地向你们说声抱歉,请你们谅解。虽然这些老师的工作很累,但学校并没有因此而降低对她们的要求,这些老师同样也受到了很多委屈,也受到了一些批评,然而她们在委屈和批评之后,仍然会擦开自己的眼泪,一如继往,无怨无悔地关心爱护着孩子们,捍卫着学校的声誉。在此,我也希望各位家长能给她们更多的理解与支持,她们真的很不容易,我代表她们对向你们说声“谢谢了”!

最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。衷心地祝愿你们工作顺利,家庭幸福!谢谢大家!


责任编辑:admin

相关文章

  • ·没有相关文章

相关专题

  • ·专题1信息无
  • ·专题2信息无